کتاب بررسی شیوه‌های مختلف رتبه‌بندی دانشگاه‌ها در جهان

سیاستگذاری آموزش عالی از جمله ارکان توسعه علمی، فناوری، صنعتی و اقتصادی در هر کشور است. تحقق اقتصاد دانش بنیان  به عنوان قلب اقتصاد مقاومتی وابسته به استفاده حداکثری از نیروهای مستعد و نخبه کشور در حل مسائل واقعی آن می‌باشد. این در حالی است که کشور ما در این حوزه دارای ضعف بوده و لذا حضور اصحاب اندیشه و فکر خصوصاً در قالب کانون‌های تفکر، به جهت شناخت صحیح مسائل و ارائه راهکار به دولتمردان به شدت احساس می‌شود. به منظور مقایسه دانشگاهها و رتبه بندی آنها با یکدیگر مؤسسات متعددی اقدام به تدوین معیارهایی برای رتبه بندی دانشگاه‌ها در جهان نموده‌اند. هر یک از این مؤسسات به فراخور نوع نگاه و اهداف مد نظر خود شاخص‌های ویژه‌ای را در نظر گرفته و در شاخص‌های مشابه وزن‌های متفاوتی را مد نظر قرار داده است. در این کتاب، در گام اول معیارهای این مؤسسات مورد بررسی و مداقه قرار گرفته و با یکدیگرمقایسه شده است و سپس در گام بعدی میزان تناسب این معیارهای با ویژگی‌ها و شرایط کشور مورد بررسی قرار گرفته است.